22.01.2015 на базе СОШ № 60в рамках работы Школы молодого педагога г.Грозного состоялсявебинарпо теме «Формирование педагогического мастерства молодого педагога» с цельюактивизации творческого потенциала педагога, формирования и укрепления уверенности в выбранной специальности, стимулирования повысить свой профессиональный уровень. Была организована видео-трансляция в режиме онлайн, что позволило более масштабно продемонстрировать мастерство и инновации в образовательной системе победителей разных республиканских конкурсов.
Выбор школы для проведения семинара неслучайный, так как в данной школе уделяется большое внимание инновационным методам проведения урока, современным технологиям, направленным на развитие личности ученика.
В теоретической части вебинара заслушаны следующие доклады:
- «Эффективность общения в системе ученик-учитель» (З.В. Тепсуркаева,учитель русского языка и литературы СОШ № 60 - руководитель Школы молодого педагога г.Грозного, победитель республиканского этапа Всероссийского конкурса «Учитель года -2014»);
- «Имидж молодого учителя» (Л.Х. Эскиева,учитель истории и обществознания Гимназии № 3, лауреат V республиканского конкурса «Молодой педагог»);
-«Представление опыта учителя» (Ф.Х. Дутаева, учитель английского языка гимназии № 7, лауреат Всероссийского конкурса «Педагогический дебют –2014»).
Практическая часть семинара представлена двумя уроками:
-«Вера в себя – начало успеха» - урок английского языка, 9 класс. Дутаева Фатима Хамидовна, учитель английского языка гимназии № 7 г. Грозного;
-«Восхождение по ступеням человечности» - урок русской литературы, 11 класс. ТепсуркаеваЗалинаВахаевна,учитель русского языка и литературы СОШ № 60г. Грозного.
Участники вебинараознакомились с этапами формирования педагогического мастерства, формами повышения квалификации, стилями общения педагогов.
В практической части участники вебинара имели возможность увидеть уроки с применением интерактивных форм и методов обучения: работа с текстом(инсерт), использование интерактивной доски Panasonic с программным обеспечением Panaboard. Участники семинара продемонстрировали практическое использование образовательных технологий– технологияразвития критического мышления, ИКТ-технология и диалоговая. Для стимулирования мыслительной деятельности учащихся учителя использовали объяснительно-иллюстративный метод и эвристическая беседа.
По окончанию практической части семинара был проведен круглый стол участников, который позволил обсудить результаты работы, поделиться своими впечатлениями и высказать открытое мнение о проведенных уроках. В ходе мероприятия молодым педагогам было предложено заполнение анкет, что позволит, во-первых, узнать результативность работы, во-вторых - выработать дальнейший план работыШколы молодого педагога г.Грозного путем анализа ответов молодых учителей. Самым главным и положительным результатом для молодых специалистов стала выработка активной позиции по поводу повышение своих профессиональных качеств, их стремления к научению – молодой педагог любой школы города Грозного на сегодняшний день готов формировать в себе педагогическое мастерство, открыт для познания и развития.
Благодаря вебинару120 молодых учителей получили теоретические сведения и увидели, как на практике решаются задачи и цели урока.