Научно - методическим центром г.Грозного 19 февраля 2014 г. на базе МБОУ «СОШ № 14» г. Грозного проведен семинар-практикум по теме «Проектно-исследовательская деятельность на уроках русского языка и литературы».

     Основная цель данного семинара создание условий для повышения познавательной активности учащихся на уроках русского языка и литературы и во внеурочной деятельности по литературе.

   С приветственной речью перед участниками семинара выступила директор школы Таисия Романовна Саралиева, которая подчеркнула значимость проводимого семинара. 

      В программу семинара входили  6 уроков и одно внеклассное интегрированное мероприятие с учащимися 4-11 классов:

1.Урок литературы «Сергей Есенин. В гостях у поэта», учитель русского языка и литературы второй категории Мурадова Раиса Халидовна. 

2.Поэты русского зарубежья о Родине «Светишь мне, Россия, только ты» (Бельмонт К.),учитель русского языка и литературы второй категории Бибулатова Зарган Тутриевна.

3. «Глагол как часть речи»,учитель русского языка и литературы второй  категории Бураева Хеда Вахаевна.

4. «Мой  Пушкин», учитель начальных классов первой категории Токаева Зулай Захаровна.

5. А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях», учитель начальных классов  первой категории Бейбулатова Таиса Хароновна.

6. Творчество М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»- роман любви, учитель  русского языка и литературы высшей категории Дадашева Маусат Арбиевна.

7. «Влияние социальных сетей. Язык и слово в жизни современной молодёжи», учитель английского языка второй категории Садулаева Зара Зайндиевна и учитель английского языка Хупаева Яха Кюраевна.

Посещенные уроки показали, что учителя школы владеют методикой построения современных уроков. На уроках применяются различные формы и методы работы, активизирующие обучающихся для восприятия учебного материала. Учителя владеют технологиями системно-деятельностного подхода к обучению.

       Следует отметить доброжелательность учителей, взаимопонимание с обучающимися. На посещенных уроках используются интерактивное и мультимедийное оборудование с учетом возрастных особенностей и нормами СанПиН.

В заключении  мероприятия  были подведены итоги. Самым важным для гостей, по их словам, было знакомство с новыми формами и приемами работы на уроке, возможность сравнить традиционные и современные уроки: знакомство с технологическими картами урока и схемами самоанализа урока, представление опыта организации групповой работы. 

      Слушатели семинара выразили благодарность в адрес организаторов  мероприятия. Отметили актуальность темы семинара на сегодняшний день и поблагодарили администрацию и учителей СОШ № 14 г. Грозного.