Семинар - практикум на тему «Характеристика контрольных измерительных материалов по русскому языку и литературе в 2015 году»

            30.09.2014 на базе СОШ № 50 проведен семинар - практикум на тему «Характеристика контрольных измерительных материалов по русскому языку и литературе в 2015 году» с целью ознакомления с изменениями ЕГЭ учителей русского языка и литературы общеобразовательных учреждений г. Грозного.

                 В рамках семинара проведена работа с нормативными и методическими документами по подготовке учащихся к ЕГЭ по русскому языку. Присутствующие познакомились с бланками ответов для проведения государственной итоговой аттестации, методическими рекомендациями по подготовке к ЕГЭ в 2014-2015 учебном году. Педагоги анализировали тематические блоки для написания сочинений на литературную тему, изучали специфику жанров сочинений-рассуждений на литературную тему, их отличие от эссе, а также общие требования к сочинению – понимание темы, выделение ключевых слов, выражающих поставленную проблему, умение отбирать необходимый литературный материал. Значительное внимание на занятии семинара было уделено организации подготовки школьников к написанию сочинений-рассуждений: оформлению тезиса и основной мысли сочинения, подбору литературного материала, специфике композиции, вступления и заключения.

Участников семинара – методисты научно-методического центра, учителей русского языка и литературы образовательных учреждений г. Грозного – интересовала не только актуальная проблема, вынесенная в тематику мероприятия, но и возможность познакомиться с практическими наработками учителей, занимающихся вопросом оценки уровня обученности школьников при подготовке к итоговой аттестации. Какие формы работы являются наиболее эффективными? Как включить ребенка в исследовательскую деятельность на занятии, чтобы акцентировать внимание на решении заданий повышенного уровня сложности? Эти вопросы определили практическое наполнение семинара.

Участники семинара получили консультации по теме семинара, практические рекомендации по подготовке к ЕГЭ по русскому языку, на электронных носителях разнообразные дидактические материалы в помощь учителю при подготовке к ЕГЭ, разработки уроков, презентации по заявленной теме, что позволило познакомиться с опытом работы своих коллег.

По окончании семинара участники дали методическую оценку докладам и мастер-классу, высказали общее позитивное мнение о высоком методическом уровне семинара, отметили актуальность и практическую направленность данного мероприятия