Продолжаются мероприятия, приуроченные к 70-летию Великой Победы. Отдавая дань памяти воинам, защитившим мир от фашизма, учащиеся образовательных учреждений достойно представляют свои школы в конкурсах и смотрах различного уровня.

Так, в Республиканском конкурсе-фестивале патриотических песен и стихов в номинации «Лучший творческий коллектив» победителем стала вокальная группа ДДТ Заводского района  г. Грозного. В номинации «Лучший солист» 1-е место завоевала учащаяся гимназии № 3 г. Грозного Асланбекова Раяна и, наконец, в номинации «Лучшее поэтическое произведением» победу одержал Мадаев Абдул-Малик, учащийся  гимназии № 1им. А.А. Кадырова.

Дала т1аьхье беркате йойла!

В рамках исполнения протокольных поручений Помощника Главы Чеченской Республики, Мэра г. Грозного И.В. Кадырова, Министра образования и науки ЧР И.Б. Байханова, в общеобразовательных учреждениях города проводится активная работа  по подготовке выпускников к Государственной итоговой аттестации.

         В праздничные  и выходные дни в школах города была использована   еще одна возможность подготовки выпускников к ЕГЭ.

Сотрудниками Департамента образования Мэрии г. Грозного в праздничные дни посещено 32 общеобразовательных учреждения города.

         Во всех посещенных школах учителями-предметниками проводились дополнительные занятия с выпускниками по проекту «Экстренная подготовка к сдаче ЕГЭ-2015».

В этом немалая заслуга  и  ректора ЧИПКРО Г.Б. Эльмурзаевой, которая в преддверии праздника на семинаре-совещании детально ознакомила руководителей общеобразовательных учреждений г. Грозного и учителей математики с технологией разноуровневого обобщающего повторения в рамках реализации проекта «Экстренная подготовка к сдаче ЕГЭ-2015» по математике в Чеченской Республике, разработанного ее коллегами из Краснодарского края.

         Большое спасибо учителям за то, что, несмотря на праздник и выходной день,  продолжают готовить учащихся  к  ЕГЭ.

Дала аьтту бойла шун!

В рамках реализации мероприятий, посвященных празднованию Дня чеченского языка, научно - методическим центром Департамента образования Мэрии г. Грозного на базе гимназии № 4 проведен городской практический семинар по теме «Образовательные технологии на уроках чеченского языка и литературы в контексте реализации ФГОС» для учителей школ г. Грозного.

Цель семинара:формирование профессиональной компетентности учителей чеченского языка и литературы  в образовательной деятельности как средства реализации ФГОС 

В рамках семинара были даны открытые уроки и внеклассное мероприятие:

Теоретическая часть «Образовательные технологии на уроках чеченского языка и литературы в контексте реализаций требований ФГОС» - доклад (зав. кафедрой  чеченского языка и литературы Хумакиева Зара Хасмагомедовна); «Ц1ердешнийн суффиксаш» - урок чеченского языка в 5 кл. (Хунарикова Петмат Ароновна, учитель чеченского языка и литературы); Бексултанов М.Э. «Некълацар»- урок чеченской литературы в 6 кл.  (Усманова Тумиша Индербиевна, учитель чеченского языка и литературы); Сатуев Хь.Дж. «Б1аьсте», «Б1аьстенан дог1а». Айдамиров А.А. «Б1аьсте схьакхаьчна». Мини-проектни болх. – урок чеченской литературы в 3 кл.  (Эжаева Роза Идрисовна, учитель начальных классов). Проектная работа учащихся на уроках и во внеурочной деятельности – представление проектной деятельности в 7 кл. (Батиева Тоита Вахаевна, учитель чеченского языка и литературы); «Формы и методы реализации ФГОС на уроках и во внеурочной деятельности»- из опыта своей работы (Абумуслимова Берлант Жалаудиновна); Музыкально – развлекательное мероприятие «Что такое ФГОС?» (Ахметханова Петимат Якубовна, учитель начальных классов). 

Во время проведения уроков были продемонстрированы современные образовательные технологии, способствующие творческому подходу педагогов посредством создания и решения проблемных ситуаций, элементов игровой деятельности. На уроках использовались групповые формы работы с целью достижения наибольшей речевой активности учащихся и совместного продвижения к знаниям, основанным на взаимопомощи и взаимовыручки.

Использованные технологии:

1. Проблемная технология.
2. Информационно-коммуникационная технология.
3. Игровая технология.
4. Технология критического мышления.
5. Здоровье-сберегающие технологии.
6. Проектная технология

Участники семинара отметили, что он способствовал расширению у педагогов представлений о широких возможностях использования современных технологий при обучении чеченскому языку и литературе  для реализации требований  ФГОС.